Zrinka Banić
Kako učenici mogu prepoznati bioraznolikost u svom okolišu?
Učenici OŠ Brda imaju ideju! Ove godine izrađuju drvene edukativne ploče. Kroz raznolike aktivnosti uče raditi u timu, vježbaju strpljivost i preciznost. S učiteljima provode istraživanja stručne terminologije u zoologiji i botanici. Natpisi se prevode na latinski jezik i na strane jezike koji se uče u našoj školi: engleski, francuski i njemački.
Otkrivaju: kako se biljka zove na stranim jezicima!?
Dizajn natpisa se treba ispisati, potom se prenosi na drvo pomoću indigo papira, a zatim se pirografira.
Skupina učenika promatra ptice u školskom vrtu, uči o njima i izrađuje hranilice za ptice od ekoloških materijala.
Slijedi lakiranje ploča s natpisima, one se postavljaju u vrt pored biljke koju označavaju.
Školski vrt tako postaje školska učionica u kojoj se uživa u bojama i mirisima i osluškuje cvrkut ptica.
Hvala učenicima i učiteljicama OŠ Brda na edukativnom projektu i veliki pozdrav najmlađoj učenici Nikol!
Antonija Beroš i Ena Baričević
Osnovna škola Brda
Lea Spain
Napiši komentar